李安的父親李昇   永遠的南一中校長:李昇,一位內柔外剛慈悲為懷的教育家成就了偉大的電影藝術工作者-李安

  李安新作'少年Pi的奇幻漂流'得到奧斯卡最佳導演獎的新聞消息傳回台灣的同時,在螢幕上看到成群的南一中學弟們雀躍歡呼的模樣時, 蘇子也彷彿搭上了時空列車,瞬間穿越、重溫了民國58年前後在南一中少年Su的奇幻學子歲月和記憶。

      人一生的境遇,無論好或壞,對某一些特定的情景或人物是一輩子都忘不了的。跟所有學長一樣(包括阿扁),少年Su一踏入南一中大門前就被要求先理個大光頭。在戒嚴時代,髮禁一向被視為理所當然,那時即將屆齡退休的金校長甚至把它當成南一中精神的展現。在那個大家都窮的年代,國小五年級時少年Su就跟著老爸一起開始做環保、省錢大作戰,由他親自動手剃了一個大光頭上學去。 氣人的是,還沒進到校門就被隔壁班的小混混唱著台語打油詩取笑:磕頭ㄚ磕磕磕,日本打英國;英國打輸,磕頭ㄚ賣紅龜;紅龜不好吃,磕頭ㄚ賣木屐.....。當時真想過去揍他一頓,但少年Su深吸了一口氣強忍了下來(因為打不過他),頭也不回地進了校門,心裡卻滴沽著:這小子真是個天才,以台語押韻還押得這麼好! 說真的,那個年頭真的是流行扁扁的 "土虱ㄚ頭" (一種生長在河流泥土中有鬚的黑色扁頭魚);後腦勺凸凸、圓圓的人都會被取笑的,因此老祖母們一定會想盡辦法把金孫的後腦勺睡得扁扁的才肯罷休。等到進了天主教黎明中學,校長是神父,很有愛心地讓大家留了小平頭,三年中再也沒有人取笑少年Su了。好不容易考進南一中,又被理成光頭,心想這下子慘了。果然有一天上英文課時,瘦瘦、有點暴牙的英文老師(名字?忘了!)突發奇想,嘻皮笑臉地說:"現在我們從班上同學中選一位長得很像蔣總統的,也選一位很像國父的,嘿嘿!"  少年Su心中正納悶著:什麼東東啊?!老蔣和國父跟英文課有什麼關係呀!?沒想到老師銳利的眼光一掃,突然停在我的頭上,"啊呀!有了,蘇x英長得最像蔣總統!"  瞬間全班的眼光都落在少年Su的光頭上,接著就是一陣爆笑。當時真的不知道要哭還是要笑,也不知道是他會被抓去砍頭、還是少年Su我!於是低著頭、紅著臉把玩手上的原子筆,無奈地斜睨著眼、瞄了一下那一位被指為很像國父的同學,只見他笑得眼睛都瞇了,一副很得意的樣子。噯!看起來大家還是比較喜歡國父!

       高一下學期開學的第一個全校朝會,三千多位師生齊聚在操場上。當時大家都沒有意識到,即將舉行的是一場劃時代的升旗典禮。當典禮開始時,師生們才驚覺到來了一位新校長,名字叫李昇。新校長致詞時,台下僅出現一陣小小的騷動,同學們的臉上並沒有特別興奮的表情。南一中校風本來就以純樸和勤奮見稱,校長由誰來當似乎與大夥兒的學業成績沒有太大的關聯,當然也沒有期待大學聯考升學率會因此再往上跳升。".......,能來台南一中擔任諸位的校長是我一生最大的榮幸,希望.....," 李校長客套話講沒幾句,突然話鋒一轉:"我覺得新人就要有新氣象,新氣象要從同學們的頭上做起;從現在起,大家不要再理光頭了,留起你們的頭髮吧! 以不太長、好整理為原則....." 話還沒說完,台下三千多位莘莘學子立刻歡聲雷動,興奮的情緒久久無法平息。真沒想到向'髮禁'開第一槍的不是教育部長,也不是政府高官,而是南一中的新校長李昇;在戒嚴時期,這是需要何等的勇氣和智慧才能立下如此重大的決定啊! 

      髮禁的解除,其深層意義代表著自由學風的開啟和心靈枷鎖的卸除。雖然升學壓力一直存在著,但在正常教學和全方位人才培育的指導原則下,同學們能夠很悠閒地在校園內畫畫和寫生;體育課除了學會游泳外,也實際體驗了如何跨過和跑完110高欄,其他如跳高、擲標槍和單、雙槓體操樣樣都得練得有模有樣。回想當年在老師面前,少年Su 鼓起 類似少年Pi的毅力和勇氣,成功地跨過10個110公分高的欄架跑完了全程,氣喘吁吁地抵達終點時,那種力竭卻異常興奮的心境和體驗,真令蘇子永生難忘。高二時,七虎少棒隊擊敗韓國和日本棒球隊準備進軍威廉波特,帶動起全台的棒球狂熱到了極點。當時上課時,同學們半公然地'偷聽'收音機的實況轉播,教官卻在走廊上巡邏,為大家的'脫序'行為把風;很詭異的是,那一段時間很少看到李昇校長巡視校園的身影,莫非他也.....。在許多同學的眼裡,李校長嚴肅帶著慈祥的外表下,潛藏著一顆真情與浪漫的心;而這種情境,在李安的許多成名電影作品裡面處處可見。

       跟林書豪一樣,李安的成就與成名讓人津津樂道;其實更讓人好奇的是,他們成功背後的真正推手是何方神聖?!想當年少年Su考試成績不理想時,父親總是一臉嚴肅不發一語,但自從考上南一中當了大哥的學弟後,他就完全不再管我們了,表現得一副很放心的樣子!與少年Su的成長背景不同,李安眼中的父親,是經常跟兒女講道和說教的,至於功課不好時是否會打手心則無從考證。 李安一直認為與老爸維持著一定的'張力',是他走在艱辛的電影演藝生涯這條路上主要的動力和毅力來源。當年李安電影事業一度陷入低潮想放棄時,李校長立刻由一貫的反對立場轉為支持和鼓勵,這個心靈張力的釋放,應是李安再創電影藝術高峰的重要因素之一。父子和師生間的關係如果維持著適度的的表面張力,確實可以讓這一杯感情的水盛到最滿,但卻滿而不溢;在那個升學主義盛行的年代,李校長猶能默許李安在課餘時,經常浸潤於台南全美戲院上演的精彩西洋片劇情中,而沒有採取一般家長經常使用的'禁足令',其開明作風確實令人佩服。

       大家都知道,火箭隊若想成為一個NBA職業籃球最頂級的球隊,除了要有堅強的先發陣容外,板凳球員的深度也要夠深,戰績才能無往不利。李校長奉獻南一中14年的歲月,他對學校和社會最大的貢獻就是開啟學生們更豐富的想像力、開發了他們更大潛能,這也無形中為大家培養出創新和競爭的能力。李校長在位期間有效深化了南一中'板凳學生'的競爭力;確實,班上學業成績平平的同學照樣有不少人考上醫學系,其他各領域出類拔萃的校友更是不勝枚舉,而李安在電影藝術上的成就可說已是登峰造極了。他是李昇校長一輩子最大的光榮,也是貨真價實的南一中之光啊!欣聞李安執導的'少年Pi的奇幻漂流' 擊敗史蒂芬史匹柏執導的'林肯',再次榮獲奧斯卡殿堂的最佳導演獎,他的成就讓所有南一中的校友都與有榮焉,也讓大家更加感念他的父親-- 永遠的南一中校長   李昇

 

蘇志英 2013年3月17日

 

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